一定要说清楚白天还是黑夜，暑假作业放在什么地方，估计是怎么被小偷偷走的。根据正当防卫的性质，当然不能看着小偷走，具体分析如下，如果说清楚这些，你老师应该会相信你了，这样才不会让你补作业，这小偷得多爱学习，专偷暑假作业，这位同学，当你把暑假作业被偷的事告诉老师时，一定要说清楚点，不然老师不会相信的。
1、暑假作业被小偷偷了怎么办？
这小偷得多爱学习，专偷暑假作业？这位同学，当你把暑假作业被偷的事告诉老师时，一定要说清楚点，不然老师不会相信的。一定要说清楚白天还是黑夜，暑假作业放在什么地方，估计是怎么被小偷偷走的，还要告诉老师，小偷为什么要偷你的暑假作业。如果说清楚这些，你老师应该会相信你了，这样才不会让你补作业，另外老师也不用担心，担心你没做作业，落下课程。
2、被小偷偷了，只能看着他跑吗，我应该怎么办？
根据正当防卫的性质，当然不能看着小偷走，具体分析如下：人们理解刑法上的正当防卫可能产生误解，即，刑法上的正当防卫是专门对应犯罪行为，事实上，民法上的正当防卫与刑法上的正当防卫是一个概念，针对的防卫对象是“不法行为”，防卫的法律后果是不负责任，事实上并没有实质的区别。有人还可能对“不法”的理解产生错误，将不法理解为违反具体的法律规定，事实上，不法应当理解为对义务的违反，
正是这个错误的认识，有人理解刑法上的正当防卫时，可能产生这样的看法：因抢劫一定构成犯罪，所以对抢劫犯可以行使无限防卫权；因盗窃不一定构成犯罪，排除正当防卫的适用，对小偷盗窃数额不大，一旦正当防卫造成小偷轻伤，可能就要以故意伤害罪追究刑事责任。事实上，无限正当防卫强调的是对人身伤害的紧迫性，抢劫一般情形下是暴力，可以肯定认为，对抢劫的暴力行为可以实施无限防卫，但对威胁，或者其他方式实施抢劫适用无限防卫可能不当，
如，行为人采取麻醉、酒醉的方式实施抢劫适用无限防卫可能不适当。由此可见，对小偷也可能实施无限正当防卫，如，小偷被发现后，使用凶器反抗，适用无限防卫应当没有争议，人们可能要问，对小偷实施正当防卫的界限究竟在哪里？笔者认为，需要从不法与急迫程度判断。小偷携带赃物逃跑，物权的所有人有当场实施正当防卫的权利，这里的不法来自于物权的对世性，即物权人可以排除他人对物的利用，其界限为轻伤以下，
这里的“当场”是指当场发现，以及目所能及的范围，排除事后发现，不当的行使防卫权。如，他人从小偷手中购得赃物使用过程中，不能行使防卫权，小偷携带赃物逃跑，物权所有人追击，小偷没有用凶器反抗，经初步判断，物权人的体能明显不如小偷，笔者认为，物权人的防卫界限为重伤以下，相反的情形，防卫的界限只能限于轻伤以下。
物权人取回财物的行为正当，如果强力夺回，物权人可能面临体能上的弱势，如果不夺取，只能眼睁睁的看着小偷盗窃成功，不符合正义的理念，小偷携带赃物逃跑，物权所有人追击，小偷用凶器反抗，物权人可以行使无限防卫权。笔者对最近涉及小偷的案件判决持有不同的看法，小偷入户盗窃，户主将小偷关在家中，以非法拘禁罪被追究刑事责任，且需要取得小偷的谅解，才能获得较轻的刑罚，本回答的设题人可能是有此案而提出。
笔者认为，认判决就是正义向非正义让步，司法人员根本没有实质判断，仅仅是望文生义的作出判决。首先，拘禁的行为轻于故意伤害行为，我们从刑法分则罪名的排序也能认识到轻重，正当防卫可以使用暴力，且不构成犯罪，那么，使用比暴力更轻的拘禁也可以实行正当防卫，其次，索取债务非法扣押他人构成非法拘禁罪，物权人行使物权是否构成非法拘禁罪？笔者认为，刑法之所以突出“债务”的目的就是提示司法人员，行使物权不构成非法拘禁罪。
