哪么寒门岀贵子和寒门难岀贵子，这两句话主要是社会公平与不公平的问题，主要还是指底层社会人员，进升为上层社会人员，通道是否畅通的问题，如果畅通，穷人家的孩子，可以通过自己的努力，就能逐步进升到上层社会，就会成为寒门贵子，反之，上层社会与下层社会通道不畅通，寒门子弟，努力也没有用，所以，就有了寒门难岀贵子的说法。
1、寒门能不能出贵子呢？你怎么看？
看过一篇报道，说的是有人花了几十年跟踪拍摄了十几个人从幼年到成年的生活轨迹，发现大部分人很难改变出生时的阶层。但是，事无绝对，在这些被跟拍的人当中也有极优秀的人从底层阶层跃升为了大学教授，挤身中产，换成今天的中国，我认为只要父母能够为孩子提供受教育的机会，那些优秀的孩子一样可以通过自己的努力改变命运。
2、寒门难出贵子，那么贵子是什么样子？
答：贵子实际上是人们，把社会人群等级化以后，描述人在社会中的地位，通常称官二代为贵子。比喻：人们通常说，人有高低贵贱之分，高指的是上层人物，低指的是下层劳苦大众，贵指的是有钱，有势，有权的贵族人物，贱指的是无钱，无权，无势的贫穷老百姓，因此，从以上这个角度看，贵子应该长的象，现在的官二代，也可以这么说，当官的儿女，都属于贵子，千金小姐，他们的社会地位很值钱，而社会底层穷人家的孩子，命苦，社会地位不值钱，即使值钱，也值不了几个钱，很便宜，很贱。
哪么寒门岀贵子和寒门难岀贵子，这两句话主要是说，社会公平与不公平的问题，主要还是指底层社会人员，进升为上层社会人员，通道是否畅通的问题，如果畅通，穷人家的孩子，可以通过自己的努力，就能逐步进升到上层社会，就会成为寒门贵子，反之，上层社会与下层社会通道不畅通，寒门子弟，努力也没有用，所以，就有了寒门难岀贵子的说法，
3、有人说”现在寒门出贵子少了，很多寒门出败家子”你怎么看？为什么？
我完全同意这个观点。以前，我们都说寒门出贵子，穷人家的孩子早当家，家庭贫寒的孩子，更容易懂得生活的艰辛和不易，更容易体谅父母艰难，更容易珍惜学习机会，有吃苦耐劳，朴实，踏实，勤奋的优秀品质。但随着社会经济的快速发展，教育发生了根本性的转变，城乡之间的教育拉开了很大的差距，这个差距不仅仅是享受优质教育资源方面，更重要的还有家庭教育的跟进。
虽然，现在的生活条件较前有了很大改善，但贫寒家庭孩子的受教育状况却远远不及城市孩子，原因主要在于教育资源的不均衡和家庭教育两个方面。在教育激烈竞争的当下，寒门孩子的教育条件、师资配备和家庭教育已经远远落在城市孩子的后面，特别是在许多农村贫寒家庭家长的意识里，并没有真正重视孩子的读书。他们的教育方式粗放，完全是一种散养式管理，
在很多贫寒家庭孩子的意识里，也没有认识到读书的重要性，没有意识到读书对于自己的将来到底意味着什么。因为受环境、条件、家庭多方面因素影响，很多贫寒家庭孩子学业成绩很差，坏习惯坏毛病一身，打架，逃课，上网，抽烟，酗酒，赌博，早恋等等，甚是还有一部分会早早辍学流浪到社会上去，不但没有正业正事可干，而且还会去干一些违法乱纪的事情，比如，偷盗、抢劫，赌博，打架，行骗等等，
在不少贫寒家庭孩子的意识里，并不认为读书才会有出息，在他们看来读书用处不大，大学生毕业找不到工作的人多的是，还不如早点退学出去挣钱来得实惠。说到底，这就是越穷越愚昧，越穷越落后，越穷越可怕，当然，不是说所有的寒门子弟都是这样，也有非常多的寒门子弟特别的优秀，通过自己的刻苦努力跳出了寒门，走上了辉煌的人生之路。
4、有人说“寒门出贵子”，这句话在现代这社会适用吗？你怎么看？
王侯将相宁有种乎？灭秦者陈胜说的，将相本无种，能儿当自强。诗里说的，龙生龙子，虎生宝儿，俗话说的，环境，自强不息，遗传都能出贵子。汉时朱买臣，一寒士，，家无隔夜粮，穷得叮珰响，小时把人放牛，大了砍柴卖柴换米，贫穷难改变，妻子也弃他去，但他矢志不渝，努力读书，最后做了大官，真是仕从贫寒出，:宋代三苏，三大家，苏洵有文学天才，生了两儿子，苏辙和苏轼，文学上皆有建树，唐宋八大家，苏家占了三。
