这类型的孩子，喜欢与人交流。而教育领导力的研究显示，孩子有四种学习类型。不过，教师需要对这类型孩子进行针对性的训练。家长越早了解孩子的气质，对孩子来说越有利。毕竟,每位孩子都是爸妈心中最可爱的小天使,父母首先要接纳孩子,使自己的养育方法适合孩子的气质特点,然后逐渐耐心地引导孩子先天气质向积极的方向发展。
孩子是哪种学习类型？
约500年前，现代心理学之父威夫斯就提倡依照孩子的特性进行教学。而教育领导力的研究显示，孩子有四种学习类型。欢迎关注：甲骨游学。1、愿景型—喜欢沟通，在美好未来的憧憬中激发学习热情愿景型的孩子，天生具有特殊的领导气质。在与人交流中，常常海阔天空，天马行空。这类型的孩子，喜欢与人交流。在探索的过程中进行充分表达。
可以用“追梦者”来形容这类孩子的特质。不过，教师还需要对这类型孩子进行针对性的训练。比如，耐力与毅力的锻炼。这类型的人，通常会虎头蛇尾，所以大人要有的放矢，针对其短处，进行更多的训练，以期全面发展。2、战略型—做事有条理，将复杂的任务分解成简单的逻辑步骤战略型的孩子执行力比较强。他们通常能将复杂的任务分解成简单的步骤，而且彼此之间富有逻辑。
这类型的孩子在学习方面比较省心，只要大人稍加点明，他们通常能独立自主地完成学习任务。不过，老师需要鼓励他们多沟通，多参与集体活动，锻炼与人相处的能力。如果他们能和“愿景型”的孩子结成伙伴，这样的团队战斗力非常强。3、操作型—喜欢按照已知的步骤进行学习，不喜欢变动这类型的孩子长大后，若从事会计、文书等工作，会非常适合他们。
操作型的孩子，喜欢听到准确的命令，如果让他们自由发挥，通常他们感到倍受挑战。而如果给予明确的指令，他们会坚定不移地执行，并以此为乐。所以，老师应该因材施教，针对他们的特点，有的放矢的给予指导。4、关系型—享受人际关系的温暖，在爱的氛围中学习关系型人，通常在人群中被称为“大哥”、“大姐”。喜欢仗义勇为，大包大揽。
任何团队，如果没有这类型的人，会显得枯燥乏味。在教学过程中，关系型的孩子比较有爱心，关心别人的需求。他们喜欢帮助别人，并享受人际关系带来的益处。老师应鼓励他们的富有爱心的好行为，同时也需要提醒别的同学，以他们为榜样。建立学习团队，彼此互助，培养合作精神。总结：认知不同，各如其面。正因为都具有特殊的个性，每个人才需要谦虚下来，彼此学习，彼此欣赏。
