作为一位幼师，你能主动思考怎样跟这样的孩子相处，而不是想着把孩子推出去，这样一份爱心和责任心，已经非常难得，必须给赞。男教师一般都很受欢迎，孩子们也都喜欢黏着老师，但是，在和孩子相处，尤其是女孩子相处的时候，要有性别意识，和孩子保持合适的距离，可以当孩子的“大朋友”，但是要避免一些过于亲近，不适宜的行为。
1、作为幼儿园里的男幼师，我该如何和孩子相处？
你好，作为一名男教师，尤其是幼儿园里的男教师，是非常可贵的，所以，您应该对自己的角色树立自信心。我觉得男教师从很多方面可以带给孩子很好的影响，一、幼儿园男教师的优势1.男教师身上的阳刚之气，相较于女教师的温柔，是另一种魅力。对于幼儿园的孩子尤其是男孩子来说，是一个正面的引导，尤其是现在孩子的成长过程中，“父亲陪伴”缺失，“娘”文化当道，培养孩子的阳刚之气是非常可贵的。
2.男教师看待问题乐观，勇敢，不怕困难，果断，孩子在学习处理问题的时候，相比较女教师的小心、谨慎，是另一种处事方法的学习，3.男教师有活力，有创意，在带领孩子进行游戏，尤其是体育活动的时候具有女教师难以具备的优势，对孩子的吸引力也是巨大的。基于这些优势的，男教师在幼儿园一般都会受到孩子们的热烈欢迎，但在受到孩子喜欢的同时，也要注意一些相处的细节，
1.可以阳刚，但不要粗鲁。言行举止要得当，注意自己的仪态，不要“大老粗”，在和孩子说话的时候，要注意措辞，不要说一些不适宜的偏成人，粗俗的话，尤其注意“我去”，“我靠”这一类的口头禅，不要出现。2.可以勇敢，但不要无畏，男教师在带孩子活动的时候，孩子往往会很兴奋，很激动，孩子一激动，老师也会跟着激动，这时候一定要把握活动的度，不要进行太过危险的活动，记住，任何时候，孩子的安全都是第一位的。
3.可以亲近，但要注意保持距离，男教师一般都很受欢迎，孩子们也都喜欢黏着老师，但是，在和孩子相处，尤其是女孩子相处的时候，要有性别意识，和孩子保持合适的距离，可以当孩子的“大朋友”，但是要避免一些过于亲近，不适宜的行为。4.最后，用你的专业，良好的形象，赢得家长的信任和认可，希望有男老师们能够加入幼师的队伍，能够给孩子们带来更多的欢乐！我是Nico老师，科学育儿，不仅要懂道理，更要有方法。
2、我是个幼师，但有时会觉得小孩子比较吵闹，该如何更好的与小孩子相处？
我是家长，从这个角度说一下，其实，孩子是最纯真的，对他好，他会牢牢记住，我儿子就是这样，休息天还想着幼儿园老师。如果不好，他就会抗拒去园，如果孩子认可你，就会很听你话。当然，孩子多了，吵闹、奔跑确实挺操心，幼师确实累，这个时候，需要你告诉他什么是错，什么是对，有奖有罚，效果会很好，但在罚的时候，别打击他们的自信，留有自尊，
3、作为幼师，班上有孩子是自闭症，应该怎样和他相处以及帮助他？
自闭症的孩子被称作星星的孩子，主要表现为沟通障碍，不愿意表达，通常会有反应很慢、过度安静、回避眼神交流、不爱模仿、喜欢独处、表达能力极差、社交能力缺失等问题，对于这样的孩子，确实是家长和照管人所不得不面对的考验。作为一位幼师，你能主动思考怎样跟这样的孩子相处，而不是想着把孩子推出去，这样一份爱心和责任心，已经非常难得，必须给赞，
对于这样的孩子，没有其他技巧性的东西，最需要的是持续的耐心、平等心、关爱和包容。自闭症的孩子，内心是敏感的，他们不知道怎么进行沟通，不敢尝试，又有沟通的需求，这种时候，如果周围的人没有足够的耐心和包容的话，孩子很容易封闭自己，这种时候，需要给孩子营造一个轻松的氛围，尽量不要带着有色眼镜去看这样的孩子，包括跟幼儿园的其他孩子、家长也尽量不要提及这种情况，老师在营造环境氛围方面起到了至关重要的作用。
平时可以多陪孩子说话，鼓励孩子跟你互动，说话的时候语速要慢，态度温和，一定不要表现出不耐烦的情绪，自闭症的孩子太敏感了，我的一位朋友的儿子，从小由奶奶带着，奶奶是一个不喜欢跟人交流、独来独往的个性，很少说话，以至于孩子被带的也不爱说话，一直到3、4岁还是这样，后来去进行检查，确认是患上了自闭症，后来一直进行各种康复，康复训练中最重要的就是共情的传递，让孩子意识到，你对他好。
