这样我们就很方便知道自己的智商高低。这样一位科学巨人，你知道他智商有多高吗，智‘商’是多数人已熟悉的词汇，正确的定性认知应是智力或脑力，至于题主讲智‘商’有没有差异或高低，据说霍金的智商有160160代表什么，我认为本没有什么智商，从近现代来看。
1、如何知道自己智商的高低？
谢谢邀请！智商大概的定义，是指对事物的理解，偏重于对物体方面的解决能力。情商准确的定义就是与人打交道的能力，例如说话办事等等社会交际能力。这样我们就很方便知道自己的智商高低，我们常见的理工男或者科学家，属于高智商低情商的类型，电视剧表演的科学家是骗人的。智商情商都很高完美理想的人，非常稀少，例如科学家，性格偏执顽固，恰恰这种顽强拼搏的工作精神，可以出成果，但是在现实生活中，与人打交道却受一定的影响。
2、三岁的上幼儿园小班，孩子智商高低怎么判断？
我们家宝宝现在3岁2个月，说话也比较晚，有时候跟你家这个说话有点像，你问他在幼儿园吃什么菜或水果没有，他有时会回答什么都吃了有时会说什么都没吃，我想可能他的思维逻辑还没什么概念，还有就是你在什么样的情况下问他，以及你是怎么问的？都会有影响。比如：在他很认真看动画片的时候，我抱起他问他学校的事，他可能是回答不上来或者是很混乱的回答，
其实这么点大的小孩，家长们真的不必太就着孩子的智商着急，只要他平时的言行是正常的。就像学走路样，有的小孩可能走得早点，有点小孩走得晚点，我们也要给孩子一点时间，属于他自己成长的时间，我们可以在身边给他加油，引导他成长的更好，我想这就是父母的责任吧。下面贴发一篇星宝宝上看到的文章：写的是关于3岁宝宝智力发育的学习和测试其实每个孩子都是天生的学习者，对什么事情都有兴趣，
路边的影子、远处的狗吠声、电话里的说话声、积木的碰撞、玩具铃铛的摇摆，这些对幼儿来说都是挺奇妙的事物。父母想要开发孩子的智力，那么所要做的，就是善用孩子的好奇心，父母要是能够分享和了解孩子的好奇心和欢乐，孩子就能感觉到孩子的观察和反应获得了肯定，获得了家长的注意。3岁宝宝智力发育引导1、父母要有意识地对孩子多说话，多模仿，
比如，让孩子坐在腿上，妈妈指着苹果发音，让孩子摸妈妈的嘴唇和鼻子，然后说“苹果”。孩子说对了，就给些小奖励，2、对孩子的要求要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他。3、把孩子说话与游戏结合在一起，如“宝宝接球”；每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来，4、创造与小朋友社交的环境。
大小差不多的孩子经常在一起玩耍，既快乐，又能在交流中相互学习，5、可给孩子上早教班，系统地开发、训练孩子的各种能力。专家指出，家长要鼓励孩子说话，设法让他在轻松愉快的气氛下自然地说，因材施教，耐心引导，持之以恒，3岁宝宝智力游戏有哪些孩子马上面临3周岁了，对于这样3岁宝宝的智力开发我们应该怎么样培养？而针对3岁宝宝智力游戏又有哪些呢？下面跟着小编一起来看看玩玩下面这些儿童智力游戏吧，比较适合三岁左右的宝宝.1、看自己目的：认识自己身体各部位，知道叫什么名称，有什么功能，培养观察记忆力，丰富语言。
》》3周岁的孩子竟然会这个，。做法：和孩子一起画一正面人物，让孩子知道五官、四肢、躯干都叫什么名称，还可细分如上肢分上臂前臂手腕、手掌手心、五指，五指又分大拇指、食指、中指、无名指、小指，下肢又分大腿小腿、踝、脚，躯干又分胸、腰，还有颈、肩、背、臀等。可拿布娃娃给孩子讲，孩子知道各部位名称后，可以问答式讲解各部位的功能。
手是干什么用的？让孩子尽量发挥，胸、肩是干什么用的？掌握知识也起到语言的随机教育。提示：可讲讲生命在于运动，让孩子多活动，多劳动，2、排队目的：在开发孩子智力的方法上，根据孩子的生理心理特点：即好奇心求知欲强，愿意自己动手动脑，要亲身体验，在对周围产生兴趣和探究的过程中得到知识，这就要求我们一切活动都得在孩子最高兴最自在最专心投入的时候进行，才能得到最佳的学习效果，开发智力才能最理想。
