这样就会是一个比较有天赋的踢足球的孩子了。在小学阶段，看一个孩子有没有数学天赋很简单，就看他对应用题的解答能力是不是强，看一个人音乐方面的天赋主要有以下几个方面的超常人的能力，从这幅画我就知道，儿子在艺术方面有点天赋，我的儿子3岁就喜欢涂鸦，上幼儿园中班就送他到上海市少年宫绘画班学画，后来再到青少年艺校学画，老师是上海市青年水彩画协会秘书长，他教孩子画画别具一格——儿童画就是要反映孩子的天真，爱怎么画就怎么画，甚至连握笔姿势都不要强求一律，他强调13岁以前儿童尤其不要学画素描，会把孩子的天赋框死。
1、怎么判断一个人的身体健身天赋？
看到你的介绍，你当时的体重才52.1公斤，这样的身体状况的确是太差了。你想你才104斤，作为一个男人，你这样的身材属于“豆芽菜”的体型，但是你很想健身，目前还是有一定的效果了，这个严格来说，只是有点型了，也不是壮的感觉。健身这项运动，对于你来说，你首先不应该练习塑形。你要做的事情是增肌，把你的肌肉长到一定的时候，才能去塑形。
不然以后你再增肌难度会增大很多，我不知道你具体的身高是多少，我觉得既然玩健身，起码你的体重必须在150斤左右会更好，增加营养，多吃点牛肉，鸡蛋白，同时配点增肌粉喝喝，把你的体重先增上去了，然后用器械练习，雕塑好你的肌肉，包括八块腹肌，人鱼线，这样才会取得健身的效果，一个很瘦弱的人，肌肉弄的有线条，并不具备美感，强壮的体魄，就是要你在壮的基础上，强起来啊！我体重都是90公斤，如果稍微练习一下器械，马上就效果就会显现。
2、怎样看出一个人有数学天赋？
在小学阶段，看一个孩子有没有数学天赋很简单，就看他对应用题的解答能力是不是强，有的学生，由于学习态度端正，计算能力很强，感觉数学成绩可以，但是一到应用题就不行了。那些需要列两三个式子才能解决的问题，就转不过弯来，那这样的孩子到了初高中数学成绩不会太好。如果是初中阶段，就看他解几何题目就行了，难的几何题，山路十八弯，如果基本能顺利解答，就说明有数学天赋。
3、怎么判断孩子有没有足球天赋？
首先要看一个孩子对足球的浓厚兴趣能否持续下去，小孩综合的身体素质、韧劲及吃苦耐劳的精神，家长在经常正确引导上注意如何科学的安排好读书学习、足球锻炼两不误。在这期间还要不断观察孩子的球感如何，有的孩子甚至是从早到晚老是想到球场不厌其烦的去接触足球，并对足球最基本的技术动作运用上，掌握分寸火候比较恰当，身体的柔韧性与皮球瞬间结合的触球部位相对合理，接受足球中的技术及技巧手段运用上常常超过同年龄段左右的踢球的孩子，这就是一个很关键的、是对足球特有的那种悟性，
如通过以上特点，能够长期坚定不移的、良性循环下去。再就是重点观察在制定的规定踢球时间内所取得的进步幅度是否明显，同时经常联系有关科学测试的相关人员和培训专家，对孩子进行综合能力评议，随着足球技艺的提高，孩子的力量、耐力跑、冲刺速度及灵敏度等全面综合能力结合一体。我想：这样就会是一个比较有天赋的踢足球的孩子了，
4、如何察觉一个人的天赋和判断一个孩子适合干哪一行？
我的儿子3岁就喜欢涂鸦，上幼儿园中班就送他到上海市少年宫绘画班学画，后来再到青少年艺校学画，老师是上海市青年水彩画协会秘书长，他教孩子画画别具一格——儿童画就是要反映孩子的天真，爱怎么画就怎么画，甚至连握笔姿势都不要强求一律，他强调13岁以前儿童尤其不要学画素描，会把孩子的天赋框死。有一次老师拿一张上海画家张桂铭的国画“葫芦”要小朋友临摹，他讲了一些国画下笔的基本要领，小朋友们跟他学了一节课，然后每人发一张高丽纸，开始临摹，
我的儿子当年6岁，站着一把抓毛笔，几分钟就画完交给老师。老师见到这幅画，非常激动，他说这幅画就把儿童的天真和稚拙的情感全部体现了，其实吴昌硕丰子恺高龄后的作品就是“稚拙”，也就是返老还童，从这幅画我就知道，儿子在艺术方面有点天赋，三年级上海心理研究所到他们学校给孩子们测智商，小家伙是128，一直学到三年级他的作品经常在学校橱窗展出。
