听不懂老师讲课，有什么解决办法呢。听不懂老师讲课，应该是从自己身上找原因，如果老师讲课夹杂着方言，也就是说讲课的老师虽然使用普通话，但是却不完全标准，而是在一些字词上，有浓重的方言味儿，以至于让你听不懂，学习提高的关键一点是要听懂老师的讲课。
1、学习如何提高，听不懂老师讲课怎么办？
学习提高的关键一点是要听懂老师的讲课。听不懂，也就无从什么学习提高了，那么，听不懂老师讲课怎么办呢？1.做好提前预习课前预习好将要学习的知识，这是提高听课效率很重要的一步。很多孩子忽视这一步，以应付糊弄的态度对待，等真正听课时，就会出现一脸雾水的现象，得不偿失，提前预习老师课上要讲的问题，仔细阅读课本内容，将不明白的难点、问题标注出来，做到心中初步有数。
这样，在老师讲课的时候就可以有重点地去听了，作为重点听的内容，没听明白，还可以利用课上老师讲的机会重点提问，请老师再予解释。对这样有重点内容的提问，是很容易获得老师的专门指导的，至少让老师感觉到你的提前预习，而不至于糊涂提问，显出对老师尊重，还能获得老师的好感及耐心指导，2.补习基础听不懂课的另一个重要原因还在于没有相应的基础知识的积累。
基础知识不扎实，学习上就很难再上一个台阶，这是大家都明白的道理。量的积累才会带来质的飞跃，所以，找出听不懂课的真正的知识基础，然后强化补习这方面的知识，通过大量的复习梳理，将遗漏的基础知识补上，弄扎实，自然地，课也就能听懂了。补习知识不能走形式，无论请家教，或是给孩子报补习班，还是请学习好的同学帮忙，或是家长自己亲自辅导，都要讲究补习的效率与质量，要对孩子严格要求，不容许走神开小差，也要鼓励激发孩子的积极性，让补习真正见效果，
3.端正听课态度有的孩子听不懂课，还在于本身就没有好好听讲，课上不专心，时常分散注意力，或精神不振，或懒散成性，这些都属于态度习惯问题了。那就需要家长老师拿出真正合作的力度来强化监督指导，比如：建立家校联系本，老师把学校重点讲的内容记上，家长根据记录要求孩子复述上课内容。听不懂没关系，先复述出来，至少可以证明你在听了，
这个过程需要家长拿出一份耐心与坚持，对孩子复述的情况及时肯定，鼓励孩子第二天可以复述出更多内容。这样坚持督促一段时间，你会发现，孩子由听不懂慢慢变得听得懂了，因为他首先在听了，听课态度的转变影响着他的学习成绩就会不断上来。当然这是需要一段时间的，当孩子自己品尝到听懂课的快乐后，以后的自觉性就会随之慢慢提高了。
2、听不懂老师讲课怎么办？
如果老师讲课夹杂着方言，也就是说讲课的老师虽然使用普通话，但是却不完全标准，而是在一些字词上，有浓重的方言味儿，以至于让你听不懂，但是这种情况，一般发生在大学阶段，不过听不懂只是暂时的，一天或者三两天就能完全听懂老师讲课时的语言了。不过题主说的，应该不是这个意思——不是听不懂老师的“话”，而是听不懂“课程内容”，
听不懂老师讲课，应该是从自己身上找原因！第一、基础差。每一门课，在各个年级，既有一些独立的（完全新的）知识点，又有很多知识是衔接性，即后面的知识是前面的知识为基础，如果前面学过的知识掌握不牢固或根本没有掌握，那么现在继续学习时，肯定会听得不太懂，或完全听不懂。比如，有的学生在二年级时，连乘法口诀都没有完全背会，到了四年级学习乘法（三位数乘两位数）的时候，怎么也不会算，个别说除法了，
再比如有些普通的高中招生，分数线低到了二三百分，这样的学生到了高中，老师讲课肯定听不懂，连云里雾里都达不到。第二、不专心，不专心听课的学生，大致有两类：一类是学习差的学生，一类是成绩中等，但聪明的学生，学习差的学生不专心听课，是因为他们听不懂老师讲的啥，老师讲的内容对他们来说不止是深奥，而是深不可测，不知所云。
