在这个阶段老师把孩子按照学习成绩分等，是非常错误的。小学，是主要培养孩子的学习习惯和学习方法的阶段，在这个时期，孩子的自控能力差别很大，但是可塑性非常强，孩子的心理素质比较脆弱，首先，对孩子的心理造成伤害，人为的让同学之间相互排斥，这个对于孩子的社会交往交际的观念的培养也是非常不利的。
1、杭州一学校把学生分为三六九等，对于老师这种分组的做法，你怎么看？
小学，是主要培养孩子的学习习惯和学习方法的阶段。在这个时期，孩子的自控能力差别很大，但是可塑性非常强，孩子的心理素质比较脆弱，在这个阶段老师把孩子按照学习成绩分等，是非常错误的。首先，对孩子的心理造成伤害，人为的让同学之间相互排斥，这个对于孩子的社会交往交际的观念的培养也是非常不利的，其次，小学淘气的孩子往往是非常聪明的，他们唯一需要学习的是自控能力。
2、大学作业分组，老师强调只能5人以下作为一组，一般都是以寝室为单位，我是6人寝，我要重新自己组队吗？
我一般情况下不会和舍友组队，除非是合作过并且很有默契的室友，否则在合作的过程中遇到什么矛盾再带回宿舍，是很烦人的事情很庆幸的是我有2位高中同学和我同一个专业，也是非常优秀的队友选择[呲牙][呲牙]如果是经常需要组队的专业，建议发展6-7位互相了解实力的、合作过并且有默契的候选人，以后要组队时给个眼神就好了[大笑][大笑]。
